小学二年级教室，教室数学老师正在上课。
老师：“共有100个中国人
和日本人，其中中国人50个，日本人有多少个？”
学生甲算的最快，说：“50个。”
老师：“对了，很好。加一个问题，怎么区分哪是中国人哪是日本人呢？”
大家议论纷纷。
最后排一个高个子学生说：“老师，我有一个好办法。”
老师鼓励他：“你说说什么好办法？”
“放一根1米6高的棍子，直起腰可以过去的是日本人，其他的是中国人。”
区分中国人和日本人
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