当前教育中存在的问题
教师节快到了，尊重教师的社会风气也在发酵，但教育的矛盾冲突依然很多，这是社会的进步。
第一个问题：
孩子读名著书的问题，国家规定要读的书目，应该没有问题，既然是教育部研究决定，选择出来的，可是老师要求读的不是国家要求的，是教育局规定的，教育局也说，考试就这样考。一提到考试，这个谁都不敢较真，教育成了谁说了算的问题。选读书目是兴趣爱好，可以读也可以不读，但是考试要考，只要考试考的，都成了必读书。读书本该是学生的兴趣爱好，现在成了强行要求，当然多读点书是好事，只是地方和中央，地方和课本不要矛盾才好。
第二个问题：
教师千差万别，社会还是以考试成绩衡量老师，老师教好成绩，再人格、习惯、品行的教育，否则全盘否定，这样导致全社会为成绩失却了太多，学生的品行越来越不符合规则，不尊重科学，不尊重实际，只要考试考才学，考试不考，绝不沾染。不过任何一个社会，都不能摆脱成绩选拔人才，为了成绩剥夺了教师和学生应该具备的各种才能。
第三个问题：家长过度焦虑
学校的教学已经完全不能满足家长的需求，每一个孩子必须各方面都好，这样导致辅导班不够用，晚上和周末都在上辅导班之风愈演愈烈，每一个家长都期望孩子上名牌大学，不能上好大学，就没有未来，当然条件好的可以避开高考，但是大部分学生都在通往高考的路上奋不顾身，教育已经不起作用，成绩是指挥棒，而且从小学一年级就要一直好，不能有一点不好，学习中不能有一点错误，可想而知，孩子的压力有多大。
所以，综上所述，老师、学生都在迫于奔命，那些天赋已经不再允许，没有成绩，不能刷题，不能考高分，什么都没有，人也在成绩中迷失了自我，希望我们都能坚持，坚持在正常的学习路上，正常的学习，做一个正常的人。
