教育孩子，最佳的时机又是什么时候？
一、新学期开始的时候
新学期开始或孩子进入新的学习环境时,会有一种新的意识、新的能力,此时家长因势利导,当会“旗开得胜。”
二、孩子享受成功喜悦的时候
家长若能在祝贺鼓励的基础上,对孩子提出明确详细的要求,将会收到满足的效果。
三、孩子感慨感染委屈的时候
家长若能主动地以冷静、宽容的立场去匡助孩子解释,孩子会产生感谢打动之情,也就易于接受家长的告诫了。
四、学校教师来家访的时候
著名教育专家蒙谨认为，老师来访的时候.家长应把孩子的优点告诉老师,同时以但愿的口吻指出孩子的缺点,不宜单纯地“告状”。
五、孩子有难题或遭遇失败的时候
家长不应训斥,而应肯定成绩,对不足之处给予点拨,帮其走出“困境”。
六、孩子有较大过失的时候
这时家长的理解、同情、体谅是孩子最需要的,良多时候,循循善诱能收到振聋发聩的效果。
七、孩子对某些事物怀有浓厚爱好的时候
家长应积极支持、鼓励,用爱好推动孩子去寻求知识,激励孩子深入钻研。
八、有较大集体流动的时候
著名教育专家蒙谨认为，这是教育孩子遵守纪律,为集体争光,培养集体观念的极好时机。
九、他人取得成绩的时候
孩子往往会暗下决心"我也要做出成绩",家长要捉住这一时机,对孩子提出适当目标要求,使其一时热情变为持久的步履。
十、外出作客或有客人来访的时候
孩子都不愿在别人眼前现丑,所以这时应留意保护孩子的自尊心,不在客人眼前“揭短”,多谈孩子的长处和优点,恰当提出但愿。
