导语：高考理科考生选择专业应注意哪些问题。因为我们在在高考选择专业上，理科生可以选择的专业相比较文科生要多很多;未来就业的机会相对文科生要容易些;在专业与高校的选择上面同样要比文科生纠结很多。那么，在选择的时候要注意哪些问题呢?欢迎大家的参考借鉴!
一考虑
要考虑自己的志趣、特长和国家的需要
选择自己感兴趣的专业，在未来的学习、工作中无疑可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智。而选择国家建设急需的专业，能使青年人将来较可能做出重大贡献。志趣和需要是相辅相成的，把志趣和需要有机地结合起来，才能使个人的价值得到更充分的体现。
二考虑
考虑所填志愿实现的可能性
以招生院校在当地近三年的录取分数统计为参考，分析各专业的档次和“冷”与“热”情况，结合自己的实力，正确填报专业志愿。不能单纯看其绝对分，要更多地看其相对位置及其变化。原则上第一专业的选择应该是有希望录取的理想专业;第二专业的选择一定要稳妥，应该是能被录取的专业?第三专业应该选择可以“兜底”的专业。
三考虑
考虑“服从专业调剂”
当考生档案调入学校后，由于名额所限未被所报专业录取时，若考生“服从专业调剂”，自然扩大了本人被录取的机会。因此，每个考生都应慎重对待。是否“服从专业调剂”必须明确表态，不可含糊不清，也不可空着此栏不填。凡“空白”者，均作为“不服从专业调剂”对待。若“服从专业调剂”，希望考生具体写明服从哪些专业或哪类专业，或除哪些专业以外其他任何专业的调配。
内容扩展：
一、理科生选专业余地更大
在专业选择方面，理科生比文科生有更大的余地。在目前高等教育本科的12个学科中，理、工、农、医这四个门类基本上都是理科生的天下，新版目录的506种专业中，理、工、农、医四大门类就有276个专业，占总专业数的一半以上。
除理、工、农、医这四个主要学科外，经济学、管理学中很多专业更是对理科生青睐有加，有很多只招收理科生或文理兼收的专业，都可以是理科生选择的重点。如经济学中金融学、经济学、金融工程、投资、保险等;管理学中信息管理与信息系统、工程管理、农业经济管理、土地资源管理、物流工程等。法学近年来报考比较火爆，法学、社会学、公安学类有很多学校都会投放一些计划招收理科生。另外，一些教育学、体育类等专业也会在理科中招生。
从整体上来看，文科生可选择的`专业主要集中在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等8个学科门，看起来不少，但具体到一级学科(专业类)、二级学科(专业)，差别就相当大了，因为500多种专业大多分布在理、工、农、医等门类下面，所以，文科所能报考的专业比理科要少。理论上说，文科生可选择的专业约有230种。但刨除一些特设专业、较偏的专业和一些布点数量较少的专业外，某些基础专业也不是所有院校都会开设。而且不同院校在不同地区招生的专业也不完全一样。所以，具体到实际报考过程中，文科生所能报考的专业就不会有这么多了。
二、挑学校首选985和211大学
这是我国重点一本高校，这些大学科研经费多，师资力量强。985、211大学在全世界承认学历。众所周知，北京大学、清华大学、中国人民大学等学校都是211及985的院校。全国独立设置的44所艺术类院校里，中央民族大学既是211又是985院校。部分艺术类院校，包括中国传媒大学、中央音乐学院，属于211院校。理科生在选择院校时，这将成为一大重要标准。
选定了院校后，在选择专业方面，学生最好根据自己的兴趣爱好、知识积累及能力、潜力，着重考虑该校的王牌专业。既然是王牌，国家便会相应地加大扶持力度，这些学校的专业师资力量和教学设施很强，学习氛围好。而且，从侧面也能反映出此类专业的发展空间及就业前景。
注意事项：
第一，名称不同但内涵差异不大。
随着社会经济的发展，高校的专业名称也经历了多次调整，有些赋予了新的专业名称，但内涵没有实质性变化。新专业只是拓展了内涵，扩展了专业的适用性，如图书情报专业，后来调整为信息管理与信息系统专业。
第二，同名但内涵不同。
同一名称的专业设在不同高校，其内涵可能会有较大差异，比较有代表性的是材料科学与工程专业、电子科学与技术专业等。任何学校的专业的内涵均是与学校相关学科的发展密切相关的。不用细说，大家想一想就能够理解化工类院校、钢铁类院校、地质类院校所设置的材料科学与工程专业的内涵肯定是有差异的，这点在前面的专业介绍中已有阐述。
第三，同名但专业方向不同。
很多本科专业领域很宽，在培养中，高年级实行专业方向分流。不同专业方向，就业领域差异很大。不同高校，即使是同一个专业，由于其发展历史和优势不同，其设置的专业方向可能不相同。例如，心理学专业，就是一个涉及领域跨自然和人文领域的专业。北京师范大学心理学专业有认知科学、发展与教育心理学、健康与咨询心理学、社会与管理心理学四个专业方向。认知科学方向主要培养心理学基础科学研究和教学人才，为相关学科输送高质量的研究生生源;发展与教育心理学方向主要培养能够在教育、科研机构、学校以及企业培训部门从事儿童发展、教学、学校心理以及培训等方面的研究与实践工作的高级专门人才;健康与咨询心理学方向主要培养能在教育、医疗、党政机关、心理咨询与辅导等机构从事教学、咨询与辅导等工作的高级专门人才;社会与管理心理学方向主要培养能在企事业单位、市场调查机构等从事人事选拔、培训、考核和激励体系设计等工作的心理学高级专业人才。北师大心理学专业中并没有工程心理学、犯罪心理学等方向。有的高校心理学专业可能只有一个方向。这样，如果考生对心理学专业的认知科学感兴趣，就要了解报考高校是否有这个方向，而不能仅仅凭心理学专业名称就报考。否则，虽然报考了心理学，但实际上是错误的，因为这个高校根本就没有这个方向。
在填报志愿时，考生填报的是高校的招生专业名称，而其接受培养的专业则是《普通高等学校本科专业目录》中的专业，培养专业将写在学生的毕业证上。两者有时一致，有时不一致。进入21世纪，随着高校在人才培养模式改革的深化，不少高校拓宽了招生范围，将多个本科专业整合在一起按大类或院系招生。这样就出现不少招生专业与专业目录中所设的本科专业或人才培养专业不一致的情况。如：经济学类专业，仅是招生专业的名称，而不是培养专业名称。
目前高校招生中，有一些招生专业是因人才培养模式改革而设立的，如理科实验班、基地班等。学生毕业时要根据学生在校期间接受的专业培养来确定毕业专业。为此，考生需要了解其毕业的专业是什么。例如，北京师范大学拔尖学生培养实验班，招生专业是理科实验班和人文实验班，其中理科实验班含数学、物理、化学、生物学专业，学生入学后根据个人兴趣选择相关培养方案，学校根据学生修读的课程，确定其中一个专业为学生的毕业专业。从中可以看出，这个实验班学生的毕业专业只能是“数、理、化、生”中的一个，而不可能是经济学、金融学或其他专业。
