2023年4月2日是第十六个世界孤独症日，中国残疾人联合会近日发布了世界孤独症日宣传主题口号：“关爱孤独症儿童，关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者。”近年来，孤独症人士呈现增长趋势，关爱孤独症儿童，不仅是医疗机构的事，还关涉家庭、学校及社会。只有多方形成合力，才能给孤独症儿童提供友好的生活环境。
孤独症是以社交沟通障碍、重复刻板行为和狭隘的兴趣为核心症状的神经发育障碍。保守估计，目前我国孤独症儿童超过200万，发病率还在呈逐年上升趋势。在200万孤独症儿童中，有些儿童生活在城市，能够得到积极的治疗及社会机构的帮扶。有些儿童生活在偏远乡村，由于环境及条件的限制，没有被看见。由于未被看见，他们要么被视为“另类”，没有玩伴，无法参加学校的各项活动；要么有学籍却很少上课，躲在家中。由于没有被看见，他们不仅得不到救治和帮扶，症状可能还会严重。
让偏远乡村学校的孤独症儿童被看见，需要学校、家庭及社会共同努力。结合偏远乡村的实际，学校层面的努力更加重要。
首先，学校要给予家庭情况特殊的孩子特别关爱。家庭情况特殊的孩子是孤独症的高发群体。如果学生家庭突发变故，如父母离异、重大疾病、犯罪等，学校要及时给予特别关爱：为他们安排生活指导老师，记住他们的生日并组织学生为其庆生，指定宿管人员专门关注住宿生的生活……
其次，为孤独症儿童定制特别课程。让孤独症儿童融入班集体，除了常规教学及活动之外，还应为其量身定制课程：生活课，提高学生的生活技能，让学生感受到生活的美好；体艺课，通过这类课程唤醒其沉睡的精神世界；社会活动课，让学生与社会发生链接，唤起其对社会的精神感知。
再次，加强家庭教育能力指导。面向特殊儿童家长的家庭教育能力指导，除了告诉家长们怎么做外，还要做好实践指导。比如，布置亲子作业，增加孩子与父母互动交流的机会；组织有挑战性的亲子微旅行，增进亲子之间的情感依赖。只有在父母面前打开封闭的内心，孤独症儿童才能慢慢与他人、集体及社会相融。
每一个孩子都是天使般的存在，无论他们出现什么样的身体疾患，无论他们身在哪里，都应该被看到、被关爱。
