新修订的《安全生产法》通过全国人大常委会审议，已于2014年12月1日起施行。新《安全生产法》有着明显的变化，如加大责任、加重处罚、加强监管，并明确了企业安全生产的主体责任。
事故频发，违法成本低，企业不上心是重要原因。新《安全生产法》织起安全生产的高压线，明确了事故行政处罚和终身行业禁入等规定。同时，新《安全生产法》还明确了企业的主体责任，提出了更高的要求。
如何贯彻和落实新《安全生产法》，提升企业安全运行和管理水平,形成安全生产的良好局面。本课程不仅将全面生动、详细讲解新安全生产法等变化与特点，也将指导企业如何着手深入开展安全工作，抛开形式的无谓的管理手段，将各项安全管理工作落到实处。
下面给大家推荐一个安全生产法课程，帮助学员掌握新安全生产法对企业安全管理中的主要要求与调控。
培训目的
◎提升安全管理的责任意识
◎明确企业在安全管理中的主体责任
◎了解新安全生产法的十大特点与主要变化点
◎掌握新安全生产法对企业安全管理中的主要要求与调控
◎了解安全管理活动如何与新安全生产法保持一致
培训方法
关键知识点讲授、案例分析研讨、问题讨论与总结、视频分享等
培训对象
企业负责人、安全分管领导、部门经理、主管等
课程大纲
主题一：梳理正确的安全意识与安全管理
◎接二连三的特大安全事故给企业管理者的启示
◎中荣金属8.2爆炸案的深思
◎中国企业安全管理现状
◎树立正确的安全管理意识
◎案例：史上最牛校长与安全管理
◎特色：安全第一新解，预知危险、控制风险
◎独家研发：中国企业在安全管理上的六大通病
主题二：新安全生产法产生的背景与形式
◎中国安全生产相关法规的基本架构
◎新安全生产法的变化量
◎新安全生产法的立法目的
主题三：与生产经营单位相关的新安全生产法变化点详解
◎新法变化条款对比
◎总则变化特点
◎生产经营单位主要负责人的核心职责
◎研讨：企业负责人如何履行安全职责
◎分享：企业负责人履行安全职责的三个技巧
◎履行安全生产责任制
◎建立安全生产费用提取制度
◎生产经营单位安全管理人员配置要求
◎生产经营单位如何实施员工安全培训的要求
◎案例：一线员工安全培训的实施要领
◎特种作业人员的管理要求
◎建设项目设计要求与安全评价要求
◎生产经营单位建立隐患排查与治理制度
◎分享：隐患排查与治理的三个要点
◎从业人员在安全管理中的权利与义务
主题四：新安全生产法其它条款讲解
◎安全生产监督管理的条款变化
◎安全生产事故预案体系的建设
◎分享：企业建立实施应急救援预案体系
◎事故报告与调查程序
◎法律责任详解
◎与生产经营单位相关的法律责任讲解
◎分享：明确责任，加大力度是安全生产法的法律条款特点
主题五：新安全生产法的十大亮点
◎坚持以人为本，推进安全发展
◎建立完善安全生产方针和工作机制
◎落实“三个必须”，明确安全监管部门执法地位
◎明确乡镇人民政府以及街道办事处、开发区管理机构安全生产职责
◎进一步强化生产经营单位的安全生产主体责任
◎建立事故预防和应急救援的制度
◎建立安全生产标准化制度
◎推行注册安全工程师制度
◎推进安全生产责任保险制度
◎加大对安全生产违法行为的责任追究力度
主题六：实效安全管理系统的建设
◎企业负责人要做四件事
◎特色：安全目标体系与自我评估体系的建立
◎安全委员会运行模式实战
◎特色：安全管理人员扮演的四大角色与五大角色错位
◎工厂安全管理模型图
◎工厂安全管理框架与基本推进流程
◎工厂安全管理常见问题应对与解决
企赢培训学院是国内专业的企业管理培训、咨询服务平台。一直致力于企业管理技能的提升，以“培训企业管理人才，提升企业管理水平”为己任，为企业量身定制个性化的培训解决方案，最实战的管理课程和最实效的管理咨询服务，公司目前建立了国内最大的讲师资源库，基本涵盖了国内各行业、各领域的主流讲师。其中储备师资达6000多位，签约合作优质讲师2000多位，密切关注全球最新管理技术，深刻把握中国企业实际需求。
具体培训流程分以下几个阶段：
1、企业需求调研
了解企业的具体培训需求，明确企业培训目标；在培训课程设置、授课教师要求及授课时间等方面进行探讨。
2、企业现状分析
分析企业的现状与问题、行业的发展趋势、员工的普遍情况，保证了企业内训具有极强的针对性。
3、制定培训方案
根据客户要求的课程内容，确定教材和讲课内容，并制订适当的培训方案。
4、确认培训方案
和企业确认培训方案，对所期望的结果达成共识。
5、签订培训合同
双方通过协商，就培训的具体内容、日程、费用等方面达成一致意见，签署培训合同。
6、培训现场服务
按协议所规定的时间和要求进行培训的实施。培训实施过程中，课程助理负责课程服务工作，及时反映客户的合理要求。
7、培训效果评估
班组长作为“兵头将尾”，是企业贯彻制度的桥梁与纽带，是生产现场的直接指挥者和组织者，也是班组安全生产的第一责任者。班组长安全管理技能提升，对企业提升安全管理水平，以及安全政策与制度的落地，将起到积极推进作用。
那么，班组长要如何做好安全管理工作呢？下面给大家推荐一个非常实战的企业安全管理课程，这个课程不仅仅讲授班组长安全管理的要点，介绍先进安全管理理念和实用方法，更注重学员的参与和互动，引导学员融入课程，循序渐进将学员引入全新的管理领域。培训过程通过系统的理论讲解、实际案例分析总结、实战演练等方法，帮助学员提高意识、树立信心、增强技管理能、得到意想不到的收获
课程目的
?明确班组长安全管理职责
?掌握班组安全管理必备技能，帮助班组长提升日常管理能力
?掌握现场安全管理的基本工具
培训方法
关键知识点讲授、案例分析研讨、角色扮演与情景模拟、培训游戏、问题讨论与总结、关键技能演练、视频分享等
课程大纲
第一部分：班组安全管理的全面认识
◎事故的损失与安全管理现状
◎案例：一起本不应该发生的安全事故及其影响
◎别把豆包不当干粮：班组长在安全管理管理中的重要性
◎班组长安全管理中的四大角色
◎班组长安全管理职责
◎班组长在安全管理中的四大误区
◎什么是正确安全意识？
◎案例：史上最牛的校长
◎你真把“安全”当“第一”了吗：预知危险，控制风险
第二部分：班组作业风险的动态管理（独家研发：快速风险评估法）
◎确定优先考虑的危险源辨识的岗位
◎危险源辨识的团队组成
◎岗位主要工作内容划分的两项工作：例行工作、非例行工作
◎练习：正确划分并描述作业步骤
◎风险识别，风险的主要四种形态
◎风险起因（即危险源辨识）的实施要领
◎危险源辨识的两个要点：寻找一切潜在风险、后果与危险源呈因果关系
◎危险源控制对策制定的两个步骤
◎危险源控制对策制定的四个方法
◎控制对策的制定要领
第三部分 作业现场安全目视化
·作业现场常见的三种安全色与安全标识
·安全标识的排序
·单点安全标识与多点安全标识的设计
·标识设计的“两点三面”原则
·道具练习：设计一套岗位安全标识
第四部分 班组安全培训与安全活动实施技巧
◎OPL一点教育的实施原则
◎OPL实施的三个“一”技巧
◎演练：班组一点教育教材编制
◎班组安全培训特色一：巧用案例
◎班组安全培训特色二：巧用情感教育
◎班组安全培训特色三：现场实践式教育
◎班组安全培训特色四：脍炙人口的顺口溜
◎班组安全活动的四大误区与“无用功”现象
第五部分 班组安全检查与行为安全管理
·安全检查的意义
·班前、班中安全检查的四大内容
·班后安全检查项目
·OICAS隐患快速识别方法：观察、识别、沟通、对策、标准化
·安全观察的五大方位与五大对象
·安全隐患的正确描述方法
·安全沟通的目的与标准话术
·行为安全管理的要点
·角色扮演：安全行为与不安全行为的沟通
·标准化的目的：保持隐患不再重复发生
·标准化的三个关键词：改善、标准、检查
第六部分 班组事故管理
·研讨：事故是如何发生的
·海因里希法则的事故管理启示
·事故前兆理论：事故三大前兆与班组事故管理
·小隐患、虚惊、小事故管理流程
·严重安全事故的管理流程
第七部分 班组日常安全管理
·班组班前班后会实施要领与误区
·班前会的四大内容
·班组交接班实施要求
·班组安全改善工作的三个实施时机
·班组安全改善活动的四个原则
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具体培训流程分以下几个阶段：
1、企业需求调研
了解企业的具体培训需求，明确企业培训目标；在培训课程设置、授课教师要求及授课时间等方面进行探讨。
2、企业现状分析
分析企业的现状与问题、行业的发展趋势、员工的普遍情况，保证了企业内训具有极强的针对性。
3、制定培训方案
根据客户要求的课程内容，确定教材和讲课内容，并制订适当的培训方案。
4、确认培训方案
和企业确认培训方案，对所期望的结果达成共识。
5、签订培训合同
双方通过协商，就培训的具体内容、日程、费用等方面达成一致意见，签署培训合同。
6、培训现场服务
按协议所规定的时间和要求进行培训的实施。培训实施过程中，课程助理负责课程服务工作，及时反映客户的合理要求。
7、培训效果评估
