通过观察,从而推导出可靠结论,进而有逻辑地对单一结论进行归纳,然后总结出相应规律。正确的归纳论证往往具备这种特点:通过事物的普遍存在性,找出符合这种存在关系的规律,但归纳出来的规律不适用于某些特例。北大教授对归纳逻辑的认识北大中文系教授车槿山指出:“任何学科研究都是从观察开始的,通过观察根据一定逻辑归纳出的知识可以为学科研究提供可靠基础。这种方法就符合归纳逻辑,是对归纳逻辑最好的运用。”英国哲学家伯特兰·罗素讲的一个故事就是很好的明证。
学堂思维导图 思维导图的关键词:词性、数目、颜...思维导图的关键词:词性、数目、颜色、大小1、词性词性方面,我们主要以名词为主,动词放在第二位置,形容词、副词或介词等必要的时候当做辅助。对于精简关键词方面,我们...(展开)
学堂哲学 汉赋四大家之一扬雄:儒家思想的代...汉赋四大家之一扬雄:儒家思想的代表人物扬雄是西汉著名学者,也是辞赋家和语言学家。扬雄自幼好学,虽然不善言谈,但博览多识。他40岁之后游历京城,被大司马王音召为门...(展开)
学堂思维训练 关于异同转化(转换)思维的训练方...异同转化思维训练例如,“一分和五分的硬币”有相同点也有不同点,都是哪些,通过观察可知,它们的相同点是:银色铅制品,圆形,有国徽图案,有汉字和阿拉伯数字,侧视呈扁...(展开)