之前网络上有一个超火的问题：读书与不读书的差别在哪？
我一页一页翻过去，看到了各种各样的答案，但我最喜欢的，是这样一段话：
读过的那些书，你未必都会记得，但那些内容，却会一直存在于你的脑海里，默默地改变着你。
我觉得也是这样。学习，就是一个漫长的过程，而学习给你带来的影响，是潜移默化的，一点一滴的去积累，看起来并不明显，却能在将来，垒成一组高高的梯，让你见到更美的风景。
那么，国学，在这些知识中，一定是独一无二的。有很多人可能会向往国学，却担忧国学枯燥，所以便渐渐地远离。
我倒觉得，有些时候，尝试着去接触那些平素不敢去触碰的东西，也未必全是坏事。
国学，是悠久的历史，是千年文化的传承，读国学，可以让人从中窥探到许多人生的大智慧。
明代末年的佛门高僧憨山大师便感叹说：“不知《春秋》，不能处世；不精《老》、《庄》，不能忘世；不参禅，不能出世。此三者，经世、出世之学备矣，缺一则偏，缺二则隘，三者无一而称人者，则肖之而已。”
足以可见，国学经典对于个人的文化修养，是影响巨大的。
这套《国学梯级公开课》及门梯读到了第三册，鉴于书中多元的阅读方法，我已经能适应到文言文的正确方法了。从第一册开始，我采用的便是朗读的方式，以求自己能够更好的理解文中的字义。
两册读下来之后，最明显的一个变化，便是对于阅读文言文时的断句，能够做到基本标准了，语速与理解都得到了大大的提升。最重要的是，通过自身的理解去阅读《国学梯级公开课》中收录的文言文之后，再去看编者对于此文的解读与阐发，不仅可以让阅读上的理解达到更上一层楼，还可以激发更多的思考。
这一整套的流程走下来，不仅消除了读古文言文时的枯燥，还增添了不少的趣味。读来就像是一个又一个的闯关过程，每每通过一关，都对中国的传统文化以及优美的品质多了一分的见解。
这才应该是正确的学习方式，不枯燥，不乏味。追寻国学，这一路，我想应该是越来越好的，越来越吸引的，像是明灯，能指引你去做对的事。以后的路上，我们一起共勉！
