努力修炼成一个优秀的产品人是一个漫长的过程~
（题图来自 Pexels，基于 CC0 协议 ）
缜密精准的信息处理能力、清晰理性的逻辑能力、敏锐清醒的市场嗅觉、果断勇敢的决策能力、同位同理的用户心，这些素质能力，基本上是每个产品人在成长的路线上都要磨砺的。
因为在日常工作中，产品岗具体的工作职能主要涉及需求文档、流程图、原型图、逻辑架构等等信息，但这些对于成熟的产品人来说可能谈不上核心能力的差距。
这层基础技能层面上的，仅仅只是创作的方式或流程不同而已。
脱离这些技能层面的能力，产品还需要做市场调研、数据分析、竞品分析、业务规划、概念提案等等更加宏观和抽象的工作，而这些工作的结果将最终呈现在产品的线上表现中。
努力修炼成一个优秀的产品人是一个漫长的过程：
要学会从生活的点滴去获取灵感，从各种问题中去总结经验；
在形形色色的需求里寻找最根本需求点；
不片面的满足也不过分的追求，用感性和敏锐去发现，用理智和逻辑去考量。
成为一个优秀产品经理：先学会做好产品人，才能学会如何做好产品。一个产品思想优秀的人，往往在生活和工作中表现的让人非常舒适：做事细腻、方向明确、成长迅速、同位心强……还有最重要当然是是保持学习~
上周末在起点学院举办的深圳站-【产品经理实战训练营】中，聚集了一批不同段位的想要学产品的小伙伴，大家一起跟着腾讯高级产品经理LiSten老师一起系统学习产品，下文将对两天高密度课程进行简单的回顾~
课程导师
课程内容
课程开始，老师先通过抛问题让大家慢慢进入课程，例如：为什么选择产品经理这个岗位？你心目中的产品经理是谁？做产品的3大难题是什么？然后就开始两天的高强度学习啦~
整个课程围绕产品从0到1整个生命周期展开，以下是课程的简要介绍：
用户体验5要素
产品的调性
学完本节，大家可以重新了解产品经理的价值和需要掌握的核心技能，同时了解产品调性的设计思路~
2. 发现产品问题
思维导图再发现
头脑风暴开脑洞
课堂练习：发现产品问题，输出思维导图
学完本节，大家可以掌握思维导图的核心方法，而思维导图对你来说不再仅仅是一个工具，更为关键的是，接下来的课程就正式开始了产品从0到1的征程。
3. 产品规划初伊始
产品策划常用方法论
挖掘用户需求方法论
产品的目标
产品规划四步走
行业分析的策略论
竞品分析策划论
构建用户画像
课堂练习：输出一份产品规划
学完本节，大家可以了解产品规划所包含的所有知识点，接下来就可以开始着手规划产品吧。
4. 场景化的产品设计
产品的场景
场景设计7步法
场景设计的案例
课堂练习：输出一份场景列表，并找到有价值的触点
学完本节，大家将再一次明确场景的重要性，学会寻找到产品场景，并在场景中发现用户问题。
5. 商业模式的发现
商业模式三座大山
商业画布
商业模式案例解析
课堂练习：输出一份商业画布
学完本节，大家将掌握商业模式和商业画布的使用方法，掌握产品经理必备的高阶能力。
6. 产品功能设计
产品的功能点
产品设计三部曲
学完本节，大家将掌握产品功能从规划到落地的技能，做一名用户需求的翻译官。
7. 设计卓越产品
产品原型如何画
产品的导航布局
交互设计的6个原则
产品设计的4个原则
交互设计4步刀法
学完本节，你将学会产品原型的关键设计方法，将用户需求图形化，好用和能用的区别不仅仅在一个字。
8. 产品迭代的艺术
产品迭代的魅力
产品研发的流程
产品迭代过程中的问题
产品迭代过程中需求的分析与评估
产品路线图
课堂练习：输出一份产品路线图
学完本节，大家将掌握在产品迭代过程中如何判断需求价值的方法，在迭代过程中做到心中有数。至此，大家已经经历了产品从0到1的完整过程。
9. 产品运营
产品运营UP体系
产品的生命周期
用户运营的5个关键环节
产品疯传的6个本原则
课堂练习：输出一份产品运营计划
学完本章，大家将学会产品在不同阶段所需要的不同运营策略，做一名有运营DNA的产品经理吧。
生活中的产品设计
学完本节，大家将掌握产品经理必备的工作方法和思维方式，做一名靠谱的产品经理。
课程现场
由于2天的课程比较紧凑，内容很多，为了避免大家可能犯困，也为了增进大家的互动，老师通过互动环节，让大家一起动起来。
在经过了知识点和方法论的梳理后，大家开始一起通过小组实战演练，全面提升知识吸收效果~
整个实战过程
定组名
小组一起发现60个社会/生活问题，挖掘提炼其中3个之最
产品规划：产品名称、一句话描述要解决的问题、竞品分析、目标用户、关键路径、核心功能、风险评估
描述一个具体的使用场景
商业画布：用户、价值、渠道、用户关系、收入来源、核心资源、关键活动、重要伙伴、成本
定流程：产品流程、业务流程
输出产品路线图：3个迭代版本
选择一个产品运营阶段，设计运营方案
组名与产品名
一组，组名：地表最强，想要打造一个针对刚毕业大学生的高性价比租房平台。
二组，组名：冲向云霄（因为小组成员有深航的还有南航的），想要打造一款让家长实时了解孩子学习情况的产品。
三组，组名：初恋，想打造一个连接用户和维修工的平台。
四组，组名：1027，想要打造一款C2C特长学习平台。
五组，组名：颜值爆表，想要打造一个为病患提供健康饮食服务的咨询平台。
在整个实战过程中，每小组围绕自己的产品，做针对性的实战演练，接受老师的连环提问，不断打磨自己的产品。
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