随着2022年高考成绩的公布，广大家长和考生均面临一个重要抉择，即高考志愿填报。
现在的高考志愿填报有这么几种方式：一是学生自己填报（大多是成绩优异或成绩较差的）；二是家长指导学生填报（一般是家长查阅大量信息后具备一定指导能力的）；三是教师指导学生填报（大多是学生愿意听取教师意见）；四是学生找相关咨询机构填报（这些学生大多自己吃不准，考分又处于可上可下的临界区域）。我没有对采取上述四种方式填报志愿的学生人数及占比做过统计，不过从身边的学生家长态度及举动来观察，学生及家长付费找咨询机构或所谓“专家”的人数在增加。分析其原因主要可能在于，一般家长缺乏高考志愿填报的相关信息资料和选判能力，又不太相信自己的孩子，加之咨询机构及“专家”的宣传引导，不少家长便开始依赖咨询机构及所谓的“专家”。很多学校在平时过多地关注学生的复习应考，对学生的职业生涯规划教育、高考志愿填报指导重视不够，导致学生处于迷茫的状态。
尽管坊间盛传高考是“三分考，七分报”，但严峻的高考形势却并非如此。说到底，分数高才是硬道理。近几年来，在教育管理部门的指导下，普通高中均开设了学生职业生涯规划教育课程，但不少学校在落实过程中流于形式，最后导致课程形同虚设。
笔者建议高中学校要真正重视对学生职业规划的教育指导，选好导师、开好课程。从学生进入高中阶段之后，就要全面系统地实施教育指导，让学生了解大学教育的专业设置及社会对人才的需求，再结合自己的兴趣，更加从容地面对高考志愿填报。
同时，高中学校也可在高三第二学期邀请大学相关教师来校指导，或在高考成绩公布后组织部分教师集中解答学生和家长在志愿填报中的困惑，更好的服务学生和家长。
